SÉQUENÇAGE

La séquence d’apprentissage, ou séquençage est un ensemble d’étapes chronologique composée de pictogrammes qui permettent d’effectuer efficacement une action ou un ensemble d’actions en toute autonomie.

Qu’est-ce qu’un pictogramme?

Les pictogrammes sont des images, significatives, susceptibles d’aider à comprendre une consigne, un conseil, un horaire, une information ou encore une émotion. Ils facilitent l’apprentissage par le visuel.

Un pictogramme? Ça peut servir à quoi? 

1. À se repérer dans le temps ou dans une séquence.

On peut construire une activité ou ensemble de tâches qui confèrent l’autonomie. Par exemple : s’habiller le matin, se laver les dents, aller aux toilettes, préparer le petit-déjeuner, exprimer un besoin alimentaire, exprimer une douleur ou un sentiment …

2. À gérer ses émotions.

Quand le coté auditif d’une personne est en surcharge ou qu’elle ne parvient plus à communiquer avec vous par la parole. Des images sont 100 fois plus parlantes que des mots. En plus de son comportement non verbal, bien entendu. De plus, le temps qu’elle analyse les pictogrammes cela lui permet reprendre le contrôle sur ses émotions.

3. À se préparer à un événement spécial. 

Mis sur un calendrier, le pictogramme pourra être une référence stable de la venue d’un événement dans un contexte du temps qui progresse. Cette activité peut aider à anticiper une activité anxiogène, par exemple un rendez-vous extérieur, passage d’un professionnel. Ils peuvent aussi servir pour les événements heureux : visite de proche, anniversaire, …

4. À faire une demande.

Lorsque la communication devient difficile, l’usage d’un pictogramme peut aider à se faire comprendre. Par exemple :  utiliser un aliment pour dire qu’on veut en manger, ou bien si on veut par exemple lire ou regarder la télévision.

5. À fabriquer des jeux éducatifs

Avec les pictogrammes vous pouvez aussi faire :

Des jeux de mémoire comme le loto mémo, il suffit de doubler les exemplaires. Ou encore faire un travail de mémoire sur le vocabulaire quotidien.

Jouer aux charades. Il suffit de mimer le pictogramme

Jouer aux devinettes. L’autre doit deviner ce qu’il y a sur le pictogramme.

Inventer une histoire. En choisissant des pictogrammes au fur et à mesure. C’est le même principe que les galets à histoire.

À retenir

Avec l’utilisation de cette méthode il ne s’agit plus de faire à la place de votre proche ou de votre patient, mais bien de lui rendre son autonomie et donc par conséquent si vous l’aider à faire seul et bien vous êtes dans la méthode Montessori.

Cela ne l’infantilise en aucun cas, les supports lui servent à redécouvrir ce qu’il sait et donc vous facilitez son travail de mémoire, tout en lui rendant son autonomie. Ainsi, vous le valoriser et il récupère sa place au sein de la société.

Nos pictogrammes sont :

Plastifiés

Facile à nettoyer

Peuvent être utilisé avec des aimants, de la patafix ou encore des pastilles velcro.