Qu’est-ce que la méthode montessori pour les personnes atteintes de troubles cognitifs ?
QU’EST-CE QUE LA MÉTHODE MONTESSORI POUR LES PERSONNES ATTEINTES DE TROUBLES COGNITIFS ?
Avoir un proche vivant avec une maladie neurodégénérative, ce n’est pas facile tous les jours. On est souvent perdu, dépassé et on ne sait plus comment communiquer ou satisfaire ses besoins. Et souvent pour les aidants c’est le raz de marée sur leur vie qui d’ailleurs pour beaucoup d’ente eux, pensent que leur vie n’existe plus.
Or, il s’agit juste d’une adaptation à une nouvelle vie pour eux et pour leurs proches et c’est ce que permet la méthode Montessori.
I- DE MARIA MONTESSORI (1896) AU PROFESSEUR CAMERON CAMP (1990)
Maria MONTESSORI
Inventé en 1896 par Maria Montessori (1870-1952), première femme médecin d’origine italienne la pédagogie Montessori conçue pour des enfants, s’appuie sur l’observation, l’éducation sensorielle et l’épanouissement par l’activité qu’accomplissent les enfants de façon autonome.
Il est essentiel, selon elle de prendre en compte leurs besoins et leurs capacités : qu’aiment-ils faire, que sont-ils capables de faire ? Et de développer l’éveil du lien social aux autres.
L’environnement dans lequel ils évoluent doit permettre leur autonomie. C’est le même principe qui a été adapté par le professeur Cameron Camp pour les personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer.
Professeur Cameron CAMP (1990)
Chercheur américain, de renommée mondiale dans le domaine du vieillissement, membre de la Gerotological Society of America, neuropsychologue, marié à une enseignante Montessori Cameron Camp est aussi le père d’une fille handicapée et scolarisée dans une école Montessori.
Il a eu l’idée d’adapter cette méthode aux personnes âgées, en particulier celles qui présentaient des troubles cognitifs après avoir observé pendant plusieurs jours les élèves de sa femme. Il s’est également appuyé sur des confrères afin de ne pas se faire biaiser par sa propre intuition
Maria Montessori et Cameron Camp, un but commun
Lutter contre la stigmatisation, remettre les besoins, les envies et les capacités préservées de la personne au centre de la prise en soin, quelques soient ses déficits.
En France, un des symptômes les plus répandus dans la maladie d’Alzheimer est : l’agressivité. Pourtant, cette dernière est principalement due à notre manière de faire notre prise en charge. Des études mondialement reconnues ont prouvé que mettre en place la normalisation par une adaptation de l’environnement permet la réduction de ce trouble du comportement.
Favoriser l’engagement des personnes vivant avec la maladie d’Alzheimer au travers des activités et en leur rendant leur place dans la communauté permet également de réduire la médication progressivement.
II- QUELS SONT LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE LA MÉTHODE MONTESSORI ?
– La liberté : laisser à la personne le choix de l’activité entre plusieurs proposées.
– L’autodiscipline : utiliser l’autocorrection afin de permettre le perfectionnement de l’activité.
– Le respect du rythme de chacun : Ne pas mettre de limite de temps pour l’activité
– L’apprentissage par l’expérience : pas de concept, au sens strict du terme, tout est rendu concret par la participation aux activités.
– L’action en périphérie : Agir sur l’environnement pour mettre la personne dans des conditions permettant l’apprentissage.
III – LES 3 CLÉS DE LA RÉUSSITE À SUIVRE POUR FAIRE FONCTIONNER LA MAGIE MONTESSORI
1) Redonner à la personne du contrôle sur sa vie
Laissez-la exprimer ses choix et respecter les
2) Favoriser l’engagement dans les activités
Proposer des activités avec du sens pour elle. Faire des activités est un besoin fondamental. Tout ce que vous faites de votre lever à votre coucher sont des activités à part entière
Astuce : posez-vous la question suivante : qui est la personne en face de vous ? (histoire de vie, goûts, habitudes,…)
3) Redonner une place et un rôle au sein d’une communauté
– Solliciter leur aide et leur participation (Voulez-vous m’aider ?)
– Permettez-leur de prendre tous ensemble des décisions en rapport avec la vie en communauté si vous êtes dans un établissement
Tout cela c’est possible, car :
1) On s’appuie les capacités préservées
2) On adapte l’environnement
3) On devient des «facilitateurs»
Le saviez-vous ?, les bénéfices de la méthode Montessori sont multiples :
- – 12 % de développement ou d’aggravation de la maladie
- Valorisation et participation active de la personne atteinte d’une maladie avec des troubles cognitifs
- Rétablissement d’une bonne communication
- Diminution du stress environnemental
- Amélioration des repères spatio-temporels
- Diminution des déambulations nocturnes
- Diminution des états dépressifs
- Augmentation des capacités à communiquer, s’alimenter, se connecter au réel et de se sociabiliser
Alzy récapitule pour vous :
– La méthode Montessori pour les seniors est une adaptation de la méthode de Maria Montessori
– Elle permet de redonner un rôle et une place dans la société à la personne atteinte de troubles cognitifs
– Cette méthode est facile à mettre en place et permet sur le moyen et long terme de redonner confiance et autonomie à votre proche
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